Escola Nossa Senhora Aparecida
2º ano
Cursista/Alfabetizador: Aline e Lucimar

Sequência didática com jogos

Justificativa:

O trabalho com o bingo é de grande importância para o aprendizado das crianças. A aprendizagem por meio de jogos permite que o estudante
adquira conhecimentos matemáticos através de um processo alternativo aos
padrões tradicionais, incorporando características lúdicas, que potencializam a discussão de idéias.
A aprendizagem matemática ocorre de modo significativo
quando o aluno se depara com situações que exijam investigação, reflexão e
empenho, levando- o a construir e desenvolver conceitos e procedimentos matemáticos.

Os progressos em relação ao conhecimento desses conceitos
verificam- se quando os alunos conseguem analisar criticamente e entender o sentido do que aprenderam, num processo em que podem expor e discutir
idéias com outras pessoas, negociar significados, organizar conhecimentos e fazer registros.

Objetivos:

•      Compartilhar formas de resolução;

•      Colocar em jogo estratégias de cálculo;

•      Observar as estratégias usadas por colegas

•      Desenvolver o raciocínio lógico;  

•      Reconhecer símbolos;

•      Estimular a contagem; comparar quantidades; reconhecer quantidade.

•       Efetuar adição mental.

Duração da Sequência Didática

03 dias

Materiais:

ü  Lousa;

ü  Piloto;

ü  Cartela de bingo com os resultados das adições;

ü  Cálculos da adição recortados dobrados e colocados em uma caixa;

ü  Cubinhos de madeira coloridos para marcar os números sorteados.

Metodologia:

 1º momento (1º dia)

Exploração da tabuada de adição na lousa; Participação dos alunos;

Diferenciar e reconhecer os sinais de adição e igualdade;

Atividades no caderno

  2º momento (2º dia)

Exploração de situações matemáticas;

Resolver operações que envolva adição;

Termos da adição;

Resolver problemas envolvendo adição;

 3 º momento( 3º dia )

                          Chegou o dia do bingo!

   Proponha que os alunos se organizem em grupos de seis para que então se possa explicar as regras do jogo. Cada grupo receberá uma cartela de bingo e cubinhos de madeira coloridos para que possam marcar os resultados das adições sorteadas.

    Dobre os papeis com as adições e os coloque dentro de uma caixa, para que seja sorteada uma operação por vez. Os alunos deverão fazer os cálculos mentais e quando encontrar o resultado marcá-lo.  O sorteio das adições deverá ser realizado até que todos completem a cartela do bingo.